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經研究分析,唐山森泰教育專家指出,父母在教育厭學的孩子時應遵循以下原則: 1、在給孩子講道理之前,一定要先和孩子建立平等、尊重的信任關系,把孩
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學業負擔日漸沉重的今天,孩子產生厭學情緒已普遍存在,他們厭倦學習,在課堂上總是坐立不安,或者干脆在課堂上睡覺,這一系列的表現到底是如何產生的
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唐山森泰教育學校表示,厭學心理是對學習產生厭倦乃至厭惡,從而逃避學習的一種心態。小學生對學習產生厭煩,是一種不良的心理表現。厭學心理的產生與
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唐山森泰教育學校了解,有相關研究表明:5~1O%的孩子經常抱怨學校,他們不喜歡學校,對學校懷有長期的害怕情緒,無法參與和適應學校的日常生活。這
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唐山森泰教育學校表示,兒童厭學癥的主要表現是注意力渙散,學習被動,喪失興趣,沒有時間緊迫感,對學習不當一回事,功課不認真。 唐山森泰教育學校
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唐山森泰教育學校表示,厭學孩子對學習有一種說不出來的苦悶感,一提到學習就心煩意亂,焦躁不安,他們對教師或家長有抵觸情緒,學習成績不好,有的還
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唐山森泰教育學校表示,隨著素質教育的推進,“減輕學生的負擔”成為教育改革的重中之重,調查調研發現,學生負擔的主要來源并不是學習任務本身,而是
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唐山森泰教育學校找出學生產生厭學的原因:學習動機的缺失 1、學習動機是指直接推動學生學習的內部動力。 2、學習動機對學習結果的影響是通過制約學習
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唐山森泰教育學校提出怎樣讓孩子由厭學變為樂學。 一、唐山森泰教育學校教育專家:學習中成就感的缺失。 有的學生在學習過程中曾經努力過,也曾經灑過
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唐山森泰教育學校提出,為什么會產生厭學心理呢? 一、情感上關愛的缺失。 家庭生活不安定,父母及家人經常吵鬧,都會使學生長期處在心理不安寧、煩躁
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唐山森泰教育學校教育專家認為,造成學生厭學的原因是多方面的。 首先,學生課業負擔過重,學生學習時間長,導致學生興趣下降。其次,教師教法陳舊、
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